Ministério Público Federal versus Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

Olá a todos!
Nos dias 1 e 2 de junho procuramos esclarecer um pouco do vocabulário encontrado na sentença.
Nos dias 8 e 9 de junho faremos nossa discussão propriamente dita.
Vamos conversar sobre a sentença prolatada pelo Juiz Federal Newton Pereira Ramos Neto, da 6ª Vara da Justiça Federal, Seção Judiciária do Maranhão.
O magistrado em questão é professor do Curso de Direito da UNDB e atualmente realiza estudos de mestrado na Universidade de Brasília, na área de Direito Constitucional.
A sentença já está em nossa pasta, na fotocopiadora, e sua referência é a seguinte:

BRASIL. Justiça Federal. 6ª Vara da Seção Judiciária do Maranhão. Ação Civil Pública n. 2008.37.00.006353-9. Ministério Público Federal versus Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE. Juiz Newton Pereira Ramos Neto. São Luís, 28 de outubro de 2008.

Como sempre, aguardo seus comentários e suas contribuições!!
Rodrigo.

Sentidos da judicialização da política: duas análises

Oi gente!
Vamos continuar com este texto por mais uma semana.
Nos dias 25 e 26 de maio vamos continuar com ele.
Abraços a todos.
Rodrigo.

Olá amigos!!
Aqui colocaremos nossos comentário ao texto que será discutido nos dias 18 e 19 de maio e cuja referência é:

MACIEL, Débora Alves; KOERNER, Andrei. Sentidos da judicialização da política: duas análises. Revista Lua Nova, n.57, 2002. p.113-134.

Fiquem à vontade para inserir comentários a partir de já. Experimentem trocar idéias com os colegas através dos comentários. Façam perguntas e críticas, juntos vocês vão conseguir aproveitar muito mais.

Estou muito contente com o trabalho que vocês têm feito.

É lógico que alguns precisam se dedicar mais, e sabem disso. Mas nós estamos aqui pra isso, não é?

Abração,
Rodrigo.

O surgimento do Estado republicano

Olá pessoal! Esta postagem servirá de espaço para os comentários relativos ao texto:
BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. O surgimento do Estado republicano. Revista Lua Nova, n.62, 2004. p.131-150.
Ao ler, postem suas dúvidas e comentários.
Procurem dialogar entre si, respondam aos comentários dos colegas.

Aos tímidos de plantão!!
Amigos! Deixem essa inibição de lado.
Vou dar a vocês duas sugestões:
1. preparem suas participações e leiam quando eu os chamar em sala de aula, é um bom recurso e ajuda a superar os bloqueios;
2. preparem suas participações e publiquem como comentário no espaço relativo a cada texto.
Em ambos os casos, levarei a produção em conta na avaliação e vocês não vão ficar com nota baixa.
Precisando, fiquem à vontade pra falar comigo ou mandar um e-mail.
Rodrigo.